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Ivonne Patricia Piñeros Veloza

Ivonne Patricia Piñeros Veloza

Research Area: Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
Institution: Universidad de Salamanca
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Profesora de Historia de la ciencia, Filosofía de la ciencia y formación en investigación. Universidad Sergio Arboleda, Escuela de filosofía y humanidades, Bogotá - Colombia. Intereses académicos: Historia y Filosofía de la ciencia, Historia de la ciencia en Colombia y Latinoamérica, Patrimonio científico, Divulgación, cultura y educación científica, Formación en investigación.

Libros

  • Burgos, Campo & Piñeros, Ivonne (2015) El impacto de las ciencias en la Educación. Bogotá: Fondo de publicaciones Universidad Sergio Arboleda

Capítulos de libro

  • Piñeros Ivonne (2015) Conocimiento, sociedad y escuela desde la perspectiva del Racionalismo Crítico de Karl Popper, en El impacto de las ciencias en la Educación. Bogotá: Fondo de publicaciones Universidad Sergio Arboleda
  • Burgos, Rodríguez, Piñeros & Moreno (2018) Sobre el uso de la técnica y a tecnología en la educación, en Las TIC, la inovación en el aula y sus impactos en la educación superior. Bogotá: Fondo de publicaciones Universidad Sergio Arboleda
  • Piñeros, Ivonne (2019) Las colecciones de historia natural como patrimonio para la historia de la ciencia: el caso colombiano en siglo XIX, en Museos: entre la historia y los patrimonios. Santa Marta: ACOLEC

Artículos

  • Piñeros, Ivonne (2014) El conocimiento objetivo como base para la educación según Karl Popper. Revista CIVILIZAR Ciencias Sociales y Humanas. No. 26

Memorias de eventos académicos

  • Piñeros, Ivonne (2013) La teoría del conocimiento de Karl Poper en la Educación, en Anales del II Encuentro internacional del conocimiento: diálogos en nuestra América / II Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración en el Conosour